Отношението “знание – поведение”

Има 4 нива на отношението “знание – поведение”.

Първото е, когато в дадена област знаеш, че не знаеш. Тогава не се периш много-много, даже хич и гледаш да учиш и не се забелязваш много-много.

Като си понаучил малко, основно теория, вече имаш потенциала да стъпиш в във второ ниво. Във второ ниво вече си мислиш, че знаеш. Кликни за да продължиш

Деца, движение, развитие

Какво си спомняте от детството си? Е, поне аз ще ви кажа какво помня – по цял ден навън, лятото по гащи, фланелка и гуменки, зимата – по грейка и апрески. Футбол, федербал, волейбол (колкото едни деца на поляната могат да играят тези спортове), катерене по дървета, гоненици, криеници, вечерите по чуждите дворове (ако дойде Апокалипсиса, ще гния в ада) и там опустошение (да се види текстът в скобите преди малко). Сега, това не го пиша, за да ви просълзя, а за да наблегна на това колко е важно движението и по-специално – адекватното движение – за децата. Аз може би не съм най-точният пример, но звучи красиво, а и това, че съм бил физически активен ми помага в това, което правя и до днес. Кликни за да продължиш